Herramientas para Desaprender y Aprender
Recursos
Paul Brennan / Pixabay
Recursos
Para Desaprender y Aprender
Definido de una manera sencilla, un recurso es un medio que podemos utilizar para lograr determinado objetivo o resultado. Por ejemplo, la energía, las matemáticas, la tenacidad, son medios materiales o intelectuales que nos impulsan para lograr fines. La clave de cualquier recurso es que por sí solo no produce resultados; necesitamos identificarlo y desarrollarlo como parte de nyestras capacidades, para que efectivamente apoye en la tarea que queremos llevar a cabo.
En esta sección del Proyecto Desaprender y Aprender© te ofrecemos algunos recursos que, en conjunto con las herramientas, pueden ayudarte a lograr esos fines que pueden ser de aprendizaje, profesionales, personales o colectivos.
Investigar es un recurso insustituible, cuando nos interesa lograr respuestas verdaderas a las preguntas que nos hacemos sobre cualquier tema. Por cierto que la herramienta de Experimentar es una variante de la investigación, conócela).
Los diez videos que forman este recurso a tu disposición, fueron elaborados por miembros del personal académico de la Universidad Autónoma de Baja California y han servido para apoyar la formación básica de estudiantes, profesores y técnicos.
Recuerda: investigar no es aplicar recetas prerfabricadas; en cambio, es un proceso creativo de búsqueda de la verdad, que además desarrolla varias de las capacidades incluidas en las Herramientas para Desaprender y Aprender.
Pensar inteligente es una de las herramientas para desaprender y aprender. Se enfoca naturalmente, sobre la inteligencia humana. Sin embargo, comprender mejor lo que esto significa, nos lleva a explorar más de lo que ahora conocemos, e incluir el tema fundamental de la inteligencia artificial, y tal vez de manera nás específica, la relación entre la inteligencia humana y la inteligencia artificial.
De esta manera, los recursos que se presentan aquí, están enfocados sobre todo a comprender y a poder intervenir sobre la relación fundamental, entre ambos tipos de inteligencias.
