Bienvenidos al sitio de las Herramientas para
Desaprender y Aprender
Alicja/ Pixabay
Noviembre de 2026
El sitio.
El propósito de este espacio libre y gratuito es ayudarte a fortalecer tu desarrollo intelectual y autonomía personal, apoyando tu deseo de aprender, no tanto porque lo requieres, sino porque quieres…
Esta pequeña diferencia es clave para realmente aprovechar lo que te ofrece este sitio: trae contigo una pregunta, un problema que necesitas resolver, una tarea a realizar, un proyecto que te interesa, o un saber sobre el que tienes curiosidad. A partir de ese punto, podrás seleccionar las herramientas necesarias para lograr tu objetivo.
Piensa por un momento: ¿qué sentido tendría seleccionar instrumentos y procedimientos para curar a este desconfiado caballo, sin haber identificado previamente cuál es el problema que le afecta?
Desaprender Hoy
Estudiantes conversando con Voltaire
En la dimensión Pensar del blog Herramientas ya contamos con una breve semblanza de Voltaire (1694–1778) escritor, historiador y filósofo francés, uno de los representantes más destacados de la Ilustración europea del siglo XVIII. Al parecer, algunos estudiantes universitarios leyeron aquella semblanza y decidieron invitarlo a conversar y preguntarle sobre sus ideas, experiencias, aciertos y equivocaciones, pensando en las dificultades y oportunidades que enfrentan los jóvenes del siglo XXI. Aquí presentamos algunos segmentos de ese singular encuentro.
Blog para Desaprender Hoy...
Temas Urgentes
Desaprender y Aprender de y con Inteligencia Artificial.
Vivimos en un escenario donde la inteligencia artificial influye cada día más sobre nuestras vidas.
Diversas voces coinciden en que el desarrollo de la inteligencia artificial, anticipa un futuro cercano donde nuestras capacidades de informarnos, comprender la realidad y decidir por nosotros mismos, podrían ser controladas y neutralizadas, propiciando mayor sumisión de la voluntad, pasividad, indiferencia y egoísmo.
Hoy ya experimentamos una profunda crisis de comunicación humana, saturada de algoritmos, infodemia y desinformación.
Millones de personas somos el objetivo de algoritmos que saben más de nosotros que nosotros mismos, dedicados a influir en nuestras creencias, opiniones y decisiones.
Frente a esto, hay que recordar y desarrollar plenamente las capacidades de nuestra propia inteligencia; desaprender y aprender a pensar por nosotros mismos, con sentido crítico y autocrítico, ético y respetuoso.
Reportes y notas recientes.
El dominio humano se basa en la cooperación a gran escala entre desconocidos, sostenida por sistemas burocráticos —como las leyes, las finanzas y la religión— diseñados para generar confianza. Dado que las IA son «burócratas nativos», pueden recordar sin esfuerzo todas las leyes, transacciones y textos sagrados mucho mejor que cualquier ser humano. Esto sitúa a la IA en una posición privilegiada para asumir procesos críticos, como la concesión de préstamos bancarios, la admisión universitaria, la determinación de penas de prisión y la ejecución de ataques militares. ¿Estamos preparados?
En este Reporte sobre la inteligencia artificial en la educación escolarizada, se presentan algunas recomendaciones para el uso responsable e informado de IA generativa, considerando tres grupos de edad con diferentes rasgos de desarrollo y autonomía personal. Ubicamos estas recomendaciones en el marco de una caracterización actual del ecosistema de inteligencia artificial generativa, útil al propósito de este reporte.
La complejidad del fenómeno y desarrollos de la inteligencia artificial, no proviene solamente de sus aspectos tecnológicos, comerciales y de talento. La geopolítica de la inteligencia artificial es igualmente importante. En este reporte exploramos algunos de los aspectos de este componente fundamental para entender, contextualizar e intervenir en los procesos de la inteligencia artificial.
Para organizarte en tus estudios
Algunos recursos útiles.
¿Nuevo ingreso a bachillerato o estudios superiores?
Anticipa y organiza tu asistencia a clases
Guía de herramientas para tus tareas o proyectos.
La idea de desaprender y aprender.
Tres preguntas
2:19
6:07
9:13
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