Bienvenidos al sitio de las Herramientas para
Desaprender y Aprender
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Febrero de 2026
El sitio.
Las 57 herramientas que encontrarás en este portal tienen un solo objetivo: ayudarte a resolver problemas, por ejemplo sobre temas en tu formación académica, o bien en el ejercicio de tu profesión, por el interés de profundizar en un tema o ayudar a otras personas.
Usar las herramientas es muy sencillo. A partir del momento en el que tengas una primera idea del problema a resolver, ya sea de manera individual o con otras personas, revisa el mapa y elige la o las herramientas que requieres para realizar con éxito el proceso que llevarás a cabo.
Revisa y reflexiona sobre los videos de las herramientas que aplicarás para avanzar en la tarea de comprender, buscar una solución y comunicar tus conclusiones sobre el problema.
¡Bienvenidos todos!
Tema del mes
La lengua que defendemos hablando
En cualquier región del mundo la lengua que hablamos es un medio de comunicación, pero sobre todo es una infraestructura cultural que organiza memoria, pertenencia, autoridad, conocimiento, historias compartidas y futuros colectivos. Por eso, cuando una lengua deja de hablarse o desaparece, se erosiona la plataforma esencial de la convivencia humana.
A través del tiempo, más de quinietos años hacia atrás, la vida para los pueblos originarios en muchos lugares del planeta ha estado marcada por la violencia y el coloniaje ejercido sobre ellos (Ver el anexo en PDF sobre el debilitamiento o sustitución de lenguas originarias, a través de conquista, colonización o expropiación de territorios). Violencia y coloniaje materializados en muerte, racismo, abuso, migraciones forzadas, despojo y discriminación, enfocado todo ello a la expropiación de territorios y recursos, así como a la sustitución de la lengua y la destrucción de la cultura de esos pueblos.
En particular, el mes de febrero concentra conmemoraciones que ponen en primer plano la relación entre lengua, memoria, territorio y pertenencia. En América Latina, por ejemplo, el día de la Candelaria (2 de febrero) muestra cómo una fecha religiosa se sincretiza con el maíz, en la forma de tamales y atole. En Puno (Perú) la festividad incorpora danzas, música y disposiciones rituales andinas. En el mismo sentido, los carnavales como Oruro (Bolivia) y Barranquilla (Colombia), usualmente en febrero, exhiben una “puesta en escena” de historia y mezcla cultural donde lo indígena no es ornamento, ni mucho menos “folclor” para turistas, sino expresión viva del lenguaje en cuerpos, máscaras, música y comunidad.
También, el 21 de febrero es el Día Internacional de la Lengua Materna, para recordarnos que la lengua es infraestructura cultural esencial para codificar la memoria colectiva en relatos, alimentos, vestido, cantos y fórmulas; para organizar y explicar parentescos, tiempos y paisajes; para formalizar normas de interacción y autoridad, y educarnos en el conocimiento ecológico, médico y biocultural.
Referencias.
UNESCO. (2003). Language Vitality and Endangerment.
United Nations. (2007). United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples.
Fishman, J. A. (1991). Reversing Language Shift. Multilingual Matters.
Hale, K., et al. (1992). Endangered languages. Language, 68(1), 1–42.
Skutnabb-Kangas, T. (2000). Linguistic Genocide in Education. Lawrence Erlbaum.
Novedades
Desaprender y Aprender en la era de la inteligencia artificial.
Vivimos en un escenario donde la inteligencia artificial influye cada día más sobre nuestras vidas.
Diversas voces coinciden en que el desarrollo de la inteligencia artificial, anticipa un futuro cercano donde nuestras capacidades de informarnos, comprender la realidad y decidir por nosotros mismos, podrían ser controladas y neutralizadas, propiciando mayor sumisión de la voluntad, pasividad, indiferencia y egoísmo.
Hoy ya experimentamos una profunda crisis de comunicación humana, saturada de algoritmos, infodemia y desinformación.
Millones de personas somos el objetivo de algoritmos que saben más de nosotros que nosotros mismos, dedicados a influir en nuestras creencias, opiniones y decisiones.
Frente a esto, hay que recordar y desarrollar plenamente las capacidades de nuestra propia inteligencia; desaprender y aprender a pensar por nosotros mismos, con sentido crítico y autocrítico, ético y de respeto a los demás.
Reportes y notas recientes.
La complejidad del fenómeno y desarrollos de la inteligencia artificial, no proviene solamente de sus aspectos tecnológicos, comerciales y de talento. La geopolítica de la inteligencia artificial es igualmente importante. En este reporte exploramos algunos de los aspectos de este componente fundamental para entender, contextualizar e intervenir en los procesos de la inteligencia artificial.
Hoy por hoy ya no se trata solo de “tener o no tener trabajo”, sino de qué tareas haces, con qué tecnologías, en qué condiciones y con qué posibilidad de aprender y moverte a lo largo de la vida. Este asunto se ha convertido en un reto significativo en particular para estudiantes en el bachillerato.
El lugar de los humanos en la Inteligencia Artificial.
Daniel Innerarity y Marta Garcia Aller, FilosofIA, conversando sobre temas cruciales de nuestro tiermpo y del futuro: El lugar de los humanos en la inteligencia artificial, (Youtube, 11/10/2025).
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Tres preguntas
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